引爆學習 VERY MATCH/Learning styles
作者: 李菲兒 (Marlene D.LeFever)
出版社: 中國主日學協會 出版日期:
頁數: 357 ISBN: 9575502728
類別: 實踐神學/教育 適合對象: 適用所有人
本書作者將一般人的學習模式分成想像、分析、務實,以及動力四型。除了四種類型以外,本書也提出在各種類型當中的學生,依各自的喜好而會有不同的「學習感知模式」的偏重,包括在聽覺、視覺和觸/動覺方面。按照這三種類型,作者進一步闡釋要如何和四種學習模式交錯配合運用,以提升學生的學習果效。
口吐真言,永遠堅立;舌說謊話,只存片時。~箴言12章19節
學習型態之「想像型」:(伶牙俐齒)
喜歡回答以『為什麼...做開頭』的申論題,不喜歡填充題。 | 喜歡傾聽和說話。 |
用傾聽和分享觀念的方式來學習。 | 對本身的感覺很敏銳。 |
用嘴巴學習。 | 講越多越能理出道理。 |
喜歡惺惺相惜的感覺。 | 認為每個人都很有價值。 |
懂得同理他人。 | 善於社交、個性友善體貼。 |
對人性觀察敏銳。 | 從人際交往中發掘真相。 |
用與別人的友誼來評價自己。 | 有豐富的點子。 |
不喜歡拼輸贏的場合。 | 喜歡多采多姿的工作環境。 |
喜歡分組討論活動 | 在吵鬧的環境中工作最有效率。 |
喜歡角色扮演、模仿劇或默劇。 | 不喜歡冗長的演講、背誦、寫作業或獨自工作。 |
喜歡色彩豐富、富藝術氣質。 | 充滿創意和想像力。 |
想像型的學生比較感性,喜歡與人互動、熱鬧的場面,如果他們處在一種能夠建立人際關係的環境裡,他們會得到最好的學習效果。他們是充滿號及新又喜歡發問的學生,會藉著傾聽與觀念分享來學習。簡單地說,他們是透過嘴巴來學習。不喜歡冗長的演講、背誦、寫作業或獨自工作。他們傾向看事情的整體,比較不拘小節,透過觀察和感覺來學習,思考問題時可以面面俱到。
【to be continue】
本文參考中國主日學協會出版,李菲兒著,《引爆學習Very Match》
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