引爆學習 VERY MATCH/Learning styles
作者: 李菲兒 (Marlene D.LeFever)
出版社: 中國主日學協會 出版日期:
頁數: 357 ISBN: 9575502728
類別: 實踐神學/教育 適合對象: 適用所有人
本書作者將一般人的學習模式分成想像、分析、務實,以及動力四型。除了四種類型以外,本書也提出在各種類型當中的學生,依各自的喜好而會有不同的「學習感知模式」的偏重,包括在聽覺、視覺和觸/動覺方面。按照這三種類型,作者進一步闡釋要如何和四種學習模式交錯配合運用,以提升學生的學習果效。
多有財利,行事不義;不如少有財利,行事公義。~箴言16章8節
學習型態之「務實型」:(喜歡用手)強調實驗~我要如何運用所東西?
崇尚實際,理念務實。 | 注重結局的合理性。 |
只評斷具體的事物。 | 重視行動、產品研發與技術。 |
可能會變成機械和電腦方面的專家。 | 從當下的角度作思考。 |
把技術當知識。 | 喜歡閱讀技術性的書籍。 |
在學習過程中要有活動配合。 | 不喜歡靜態的學習方式。 |
不喜歡讀無功用的書。 | 不喜歡別人提供答案。 |
不喜歡說教。 | 善於解決問題。 |
重是策略性思考。 | 目標導向。 |
不通人情。 | 以成敗論英雄。 |
喜歡獨自工作。 讀聖經是為了取得實用的資訊。 |
討厭背誦。 用行為表現基督信仰。 |
務實型學生喜歡在真實的世界裡測試裡論,看看它們是否合理可行。他們是「動手一族」,能用自己的想法分析來解決問題,並以完成任務為目標。務實型學生名符其實,精於處理實際存在或者和自己切身相關的問題。理論如果配合操作,可以提升這種學生的學習效果。
【to be continue】
本文參考中國主日學協會出版,李菲兒著,《引爆學習Very Match》
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